中学早课时间一般不早于8333.60万

据央视新闻报道,在8月31日举行的北京教育双减新闻发布会上,北京市教委发言人李伟从以下几个方面发表了讲话: 老师整批改作业 李毅说,要合理调控作业结构,做到班级作业公开,总量可控坚持作业整批,改革,及时反馈,根据学生作业情况调整改进课堂...

据央视新闻报道,在8月31日举行的北京教育双减新闻发布会上,北京市教委发言人李伟从以下几个方面发表了讲话:

老师整批改作业

李毅说,要合理调控作业结构,做到班级作业公开,总量可控坚持作业整批,改革,及时反馈,根据学生作业情况调整改进课堂教学不布置机械的重复性,惩罚性作业,不要求家长检查批改作业,不要求学生审批修改作业

强化作业设计导向,系统设计符合学生年龄特点和学习规律,体现素质教育导向,全面覆盖育人基础作业,鼓励布置分层,灵活,个性化作业,有效提高作业质量和针对性。

在考试评价方面,要减轻考试压力,改进考试方式,在考试成绩上实行等级制。

小学生上课时间不早于8:20

李毅表示,新学期教育教学的重点是推动日常教学回归课堂,回归零起点,回归教育规律和知识规律,塑造良好的教育生态。

义务教育学校按规定安排教学时间小学早课时间一般不早于8333.60万,中学早课时间一般不早于8333.60万严格执行教学计划,坚持小学一年级零起点教学,各年级严格按照教学计划开展教学

组织体育锻炼

李毅说,落实学生每天体育锻炼一小时的要求,当天没有体育课的学生,要安排在课后服务期间参加体育锻炼。

组织综合素质拓展活动,要包括德育活动,学科讲座,劳动实践活动,开展丰富多彩的艺术科普活动,以及娱乐游戏,拓展训练,社团,兴趣小组等活动。

提高课后服务质量

李毅表示,要全面提升义务教育课后服务质量,统筹做好校内外两期工作,丰富校内课后服务供给,提升服务质量,促进学生全面健康成长。

有几个关键词:

第一个关键词是为大家,意思是课后服务是为学校所有学生服务的,课后服务的各种教育活动对所有学生开放全面。

第二个关键词是整体设计,将课后服务纳入学校教育教学的整体规划,统筹安排学校教育教学和课后服务活动。

第三个关键词是提高质量,即坚持五育并举,以学生需求为导向,加强投入和保障,切实增强课后服务对学生的吸引力。

第四个关键词是突出重点,意思是学校要协调资源,开展内容丰富,形式多样的课后教育活动,特别是要做好答疑,辅导,巩固和提高,让学生的学习活动回归校园

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